Reprises et approfondies, semaine après semaine, les publications du mercredi 9h de Franck MICHEL, policier national spécialisé en cybercriminalité et prévention numérique.
📅 Mer. 20 mai 2026
Snapchat, Telegram, X, téléphone du copain : pourquoi l'exposition est inévitable et ce qui dépend de vous.
📅 Mer. 13 mai 2026
7,6 millions d'utilisateurs en France, 72 % des 15-24 ans, et pourtant la plupart des parents ignorent comment elle fonctionne.
📅 Mer. 6 mai 2026
Personne n'aborderait un inconnu dans la rue pour devenir ami. Pourquoi c'est devenu banal en ligne.
📅 Mer. 29 avril 2026
Le compte que vous suivez est la vitrine. Comprendre les « finsta » et autres comptes secondaires.
📅 Mer. 22 avril 2026
Comment l'enfermement algorithmique s'installe — et l'outil FantomApp de la CNIL.
📅 Mer. 15 avril 2026
« Ça disparaît », « le contrôle parental protège » : les idées reçues à corriger.
📅 Mer. 8 avril 2026
La TV était préventive. Les réseaux sont réactifs. Conséquences pour les jeunes spectateurs.
📅 Mer. 1er avril 2026
TikTok, IA, Wikipédia : les nouvelles sources des jeunes. Six questions à se poser systématiquement.
📅 Mer. 25 mars 2026
Protéger ET respecter les droits actifs des enfants : pourquoi l'interdiction simple ne suffit pas.
📅 Mer. 18 mars 2026
Pourquoi un diaporama d'intervention ne peut pas rester figé — et ce que ça implique côté méthode.
📅 Mer. 4 mars 2026
« Est-ce que je ferais pareil dans la vraie vie ? » Le réflexe simple qui éviterait bien des dérapages.
📅 Mer. 25 février 2026
13 ans, Roblox, roleplay, Snapchat. Le déplacement d'application comme signal d'alerte.
📅 Mer. 18 février 2026
L'illusion d'anonymat qui pousse à prendre plus de risques — et ce que les applis enregistrent vraiment.
📅 Mer. 11 février 2026
« Est-ce que tu assumeras cette photo dans dix ans ? » Et les recours qui existent.
📅 Mer. 4 février 2026
Sur Roblox, un lien peut se créer sans un mot. Co-présence et répétition suffisent.
📅 Mer. 28 janvier 2026
Le vrai problème sera la définition du « réseau social ». Lucidité sur les contournements à venir.
📅 Mer. 21 janvier 2026
Un cadeau connecté = une responsabilité numérique. Pensez au chat vocal et aux paramètres.
📅 Mer. 7 janvier 2026
L'IA de X peut modifier les photos publiques. Un mineur peut devenir cible — ou auteur.
📅 Mer. 31 décembre 2025
Mentir sur son âge comme premier acte d'inscription. Et le paradoxe du respect des règles.
📅 Mer. 24 décembre 2025
Le piège méconnu de Family Link à 13 ans. Et le bon dosage entre cadre et dialogue.
📅 Mer. 17 décembre 2025
Le scénario type d'une prise de contact malveillante en 4 étapes. Et le signal du changement d'appli.
📅 Mer. 10 décembre 2025
Tous les contournements observés sur le terrain. Et ce qui marche vraiment à la place.
📅 Mer. 3 décembre 2025
La démonstration qui marche à chaque fois. Et les cinq réflexes simples pour repérer une fake news.
📅 Mer. 26 novembre 2025
L'anecdote Tinder qui dit beaucoup. Et le réflexe à prendre avant la première installation.
📅 Mer. 19 novembre 2025
Interdit aux <18 ans en Europe, modération « fantôme », ce que j'y vois dans les enquêtes.
📅 Mer. 12 novembre 2025
L'histoire de Camille Stengel, et la seule démarche réellement efficace : le déréférencement.
📅 Mer. 5 novembre 2025
Les ados ne sont pas les seuls accros aux séries quotidiennes. Adultes aussi.
📅 Mer. 29 octobre 2025
Le modèle économique qui captive — et ce documentaire à voir en famille.
📅 Mer. 22 octobre 2025
8 heures de lecture cumulée pour les 5 grandes plateformes. Et si c'est gratuit, c'est toi le produit.
📅 Mer. 15 octobre 2025
Le rapport Arcom et la loi 2023-566 — le grand écart entre règle et réalité.
Parlons Réseaux est le wiki compagnon de la série de publications LinkedIn #ParlonsRéseaux, publiées chaque mercredi à 9h par Franck MICHEL depuis le 15 octobre 2025.
Le format LinkedIn impose la concision. Ici, chaque post devient un article approfondi : contexte, exemples du terrain, conseils pratiques, ressources d'aide, références légales. L'objectif : donner aux parents et aux professionnels de l'éducation un repère stable, accessible et à jour sur les usages numériques des adolescents.
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